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ACTIVIDADES A DESENVOLVER AO LONGO DO ANO
ACTIVIDADES DOS 3 AOS 6 MESES |
OBJECTIVOS |
- Continuar a utilizar guizos, rocas, mobiles musicais;
- Brincar com palmas, brincar com o corpo;....
- O avião
- O balancé
- O elevador
- Teu e meu
- Brincar com bolas
- Arre burrico
- Brincar com objecto diferentes
- Andar no baloiço
- Passear dentro e fora da instituição
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- aumentar a coordenação visual e manual
- exercitar pernas e braços
- iniciar a noção causa efeito
- desenvolver o equilíbrio
- favorecer a noção de esquema corporal
- favorecer a localização e identificação do objecto
- melhorar a percepção visual e auditiva
- estabelecer relações afectividade
- favorecer o controlo postural e manutenção do equilíbrio
- favorecer o relaxamento e estimular os sentidos
- trabalhar o sentido de orientação
- ultrapassar o medo de situações novas
- iniciar a avaliação das distâncias
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ACTIVIDADES DE 6 AOS 9 MESES |
OBJECTIVOS |
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Brincar com caixas de diferentes tamanhos
- saltar obstáculos
- brincar com fantoches
- ouvir música
- ver fotografias e livros
- brincar com diversos objectos
- mexer com diferentes materiais
- fazer o escorrega (nas pernas do adulto)
- brincar com caixas mágicas
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favorecer a coordenação visual
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trabalhar a identificação e individualização dos objectos
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estimular a sensibilidade táctil e visual
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exercitar e desenvolver os membros
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favorecer a coordenação de movimentos
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desenvolver a agilidade e o equilíbrio
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favorecer a capacidade de antecipação
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iniciar o bebé ao sentido de ritmo e sua relação com o movimento
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exercitar a força orgânica e muscular
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desenvolver a capacidade de agarrar e segurar ou a habilidade de manipulação
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descobrir novas texturas
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desenvolvimento o reconhecimento de relação causa/ efeito
-
potenciar o interesse para descobrir novos objectos
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iniciar o conhecimento de noções de tamanho e quantidade
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estimular a capacidade de classificar e ordenar
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ACTIVIDADES DOS 9 AOS 12 MESES |
OBJECTIVOS |
- Andar de gatas
- Explorar o meio exterior
- Garatujas
- Jogo puxa e puxa (o adulto puxa o objecto da mão da criança, cede e volta a puxar)
- rasgar papel
- jogos de linguagem (lengalenga, rimas,...)
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- aumentar o domínio da motricidade
- exercitar e fortalecer os membros
- incrementar o domínio da lateralidade
- trabalhar a sincronização motora
- fomentar a descoberta, a exploração e o conhecimento do meio exterior
- apreciar as várias dimensões ao deslocar-se
- ultrapassar o medo perante novas situações
- iniciação ao conhecimento das formas e cores
- fomentar o desenvolvimento da capacidade criativa e estimular a imaginação
- adquirir destreza na coordenação visual e manual nos movimentos de precisão
- potenciar a expressão
- partilhar experiências e estabelecer laços afectivos
- desenvolver a atenção
- estimular a capacidade de agarrar
- desenvolver a sensibilidade táctil
- fomentar a aprendizagem através da imitação
- potenciar os jogos de construção
- reconhecer a permanência dos objectos
- melhorar o sentido de equilíbrio
- fomentar a observação, identificação e a localização dos objectos
- favorecer a avaliação espacial
- desenvolver a auto-afirmação do bebé
- favorecer a expressão de emoções
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ACTIVIDADES DOS 12 AOS 24 MESES |
OBJECTIVOS |
- Túneis
- Passeios ao exterior
- Jogos de motricidade (com balões, bolas...)
- Grafismo individual ou colectivo
- Caminhar como um jogo
- Derrubar obstáculos (ex. pinos ou garrafas de plástico...)
- Brincar com as cores (o adulto deve dizer a cor do objecto que a criança brinca)
- Brincar com diferentes objectos e texturas
- Jogo do objecto surpresa
- Brincar com água
- Canções, jogos cantados
- Jogos de encaixes
- Plasticina, colagem
- Brincar com o corpo
- Jogo faz de conta
- Visualização/ exploração de livros e imagens
- Exploração de objectos sonoros ( ex. despertador, telemóvel...)
- Treino do bacio
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- facilitar a exploração do meio envolvente
- desenvolver a capacidade de orientação
- partilhar experiências
- fomentar o controlo psicomotor
- desenvolver a capacidade de observação
- fomentar a aprendizagem por imitação de movimentos e gestos
- aceitar e respeitar normas e regras
- desenvolver hábitos de organização
- estimular a expressão plástica
- desenvolver a criatividade, capacidade de atenção e a memória
- desenvolver os sentidos
- aumentar as capacidades de equilíbrio, lançamento, precisão e lateralidade
- aprender a gerir a força
- distinguir cores
- enriquecer léxico
- realizar actividades partilhadas
- expressar emoções e sentimentos
- desenvolver o sentido de ritmo, identificação e localização dos sons
- aumentar a discriminação auditiva
- ultrapassar medos
- reconhecer as diferentes partes do corpo
- desenvolver a autonomia
- favorecer o controlo dos esfíncteres
- reconhecimento de hábitos de higiene e das rotinas da Instituição.
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ACTIVIDADES DOS 24 AOS 36 MESES |
OBJECTIVOS |
- Jogos cantados, canções
- ouvir música
- jogos de motricidade
- exercícios de sopro( balões, bolinhas de sabão,...)
- jogos de construção e encaixes
- jogos de memória
- exploração do exterior
- rotinas( higiene, alimentação, lazer)
- faz de conta
- contar histórias
- expressão plástica
- exploração de materiais diferentes
- brincar com os números e as formas
- treino da higiene oral
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- desenvolver a capacidade auditiva
- favorecer a imaginação e a criatividade
- fomentar a coordenação visual e manual
- melhorar a motricidade dos membros superiores e inferiores
- desenvolver a capacidade de lançamento e recepção
- melhorar o controlo da boca e respiração em relação aos movimentos
- antecipar acontecimentos
- desenvolver a memória
- desenvolver a capacidade de classificação
- fomentar o conhecimento de objectos, texturas e cores
- enriquecer o vocabulário
- reconhecer o esquema corporal
- descobrir as propriedades físicas do objecto e materiais
- desenvolver a noção de quantidades
- reconhecer e diferenciar formas
- estimular o imaginário, a fantasia e o gosto por textos escrito ou de tradição oral
- familiarização com os utensílios de higiene oral
- controlo da boca nos movimentos de bochechar e deitar fora
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6.2 - OBJECTIVOS GERAIS DO GRUPO DE JARDIM DE INFÂNCIA
* Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança com base em experiência de vida democrática numa perspectiva de educação para a cidadania.
* Estimular o desenvolvimento global da criança no respeito pelas suas características individuais, incutindo comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas e diferenciadas
* Desenvolver a expressão e a comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo.
* Despertar a curiosidade e o pensamento crítico.
* Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações de efectiva colaboração com a comunidade.
* Despertar a curiosidade para outras realidades
- Proporcionar ás crianças, de um modo atractivo, um conhecimento diversificado e fundamentado sobre a importância do respeito pelo ser humano.
* Partilhar conhecimento sobre outras culturas
* Promover valores de respeito, tolerância, partilha e amizade.
* Desenvolver a capacidade de observação, compreensão e retenção de conhecimentos.
*Incentivar a curiosidade, a capacidade de questionar e problematizar.
* Desenvolver a imaginação e a criatividade.
* Incentivar a participação da família e relações de efectiva colaboração com a comunidade.
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